Continua l’impegno dell’Accademia del Turismo di Fondazione Campus per la valorizzazione turistica della città di Lucca, stavolta grazie al contributo…
L’impegno della Fondazione Campus per la valorizzazione turistica della Città di Lucca
Tag: corso di laurea
Open Day di presentazione del Corso di Laurea Magistrale in Progettazione e Gestione dei Sistemi Turistici Mediterranei
Si terrà il 27 febbraio 2023, online alle ore 11.00, l’Open Day di presentazione del Corso di Laurea Magistrale in Progettazione e Gestione…
Open Day di presentazione del Corso di Laurea Triennale in Scienze del Turismo
Si terrà il 20 febbraio 2023 il secondo degli Open Day di presentazione del Corso di Laurea Triennale in Scienze del Turismo. Vi…
Open Day di presentazione del Corso di Laurea Magistrale in Progettazione e gestione dei sistemi turistici mediterranei
Si terrà a dicembre il primo degli Open Day di presentazione del Corso di Laurea Magistrale in Progettazione e gestione…
Open Day di presentazione del Corso di Laurea Triennale in Scienze del Turismo
Si terrà a dicembre il primo degli Open Day di presentazione del Corso di Laurea Triennale in Scienze del Turismo.…
Sospensione attività didattica
Ricordiamo a tutti gli studenti che il giorno 26 settembre 2022 l’attività didattica verrà sospesa per le elezioni politiche.…
Modalità di svolgimento delle lezioni
Tenuto conto del Vademecum per lo svolgimento in sicurezza delle attività di Ateneo pubblicato dall’Università di Pisa (si veda allegato)…
Al via i colloqui per l’ammissione al corso di laurea in Scienze del Turismo
Si terranno, in via telematica, nelle giornate di martedì 7, mercoledì 8 e giovedì 9 settembre i colloqui per l’ammissione…
Itinerari turistici e pellegrinaggio: in cammino verso Santiago de Compostela
Si è concluso due settimane fa il progetto “Itinerari turistici e pellegrinaggio: in cammino verso Santiago de Compostela”, che ha…
La delegazione irachena di accademici ospite alla Fondazione Campus
Si è svolto nella giornata di ieri, alla Fondazione Campus, un meeting di confronto con un gruppo di 14 accademici…